Redskaber og perspektiver til arbejdet med børn og unge

Hvordan ser spiseforstyrrelser ud hos børn og unge – og hvordan møder vi dem bedst i socialt arbejde?
Dette halvdagskursus giver socialrådgivere praktisk viden og redskaber til at forstå, identificere og støtte børn og unge med spiseforstyrrelser – både i sager med diagnosticerede forløb og ved tidlig bekymring.

Vi stiller skarpt på den relationelle tilgang, samarbejdet med familien og rollen som myndighedsperson.
Kurset kombinerer faglige oplæg, erfaringsudveksling og indblik i Leutes konkrete arbejde med pædagogisk spisestøtte i hverdagen.

Kurset indeholder

• Forståelse af spiseforstyrrelser – set fra praksis og teori
• Hvad kendetegner børn og unge med spiseforstyrrelser?
• Hvad trigger og hvad vedligeholder forstyrrelsen?
• Samarbejdet mellem familie, skole og system – hvad virker, og hvad gør det sværere?
• Indblik i Leutes arbejde med pædagogisk spisestøtte i hverdagen
• Redskaber til socialrådgiveren: tegn at være opmærksom på, samtalestrategier og rolleafklaring
• Gruppearbejde og refleksion: Hvad tager du med tilbage i din egen praksis
  

Tilmeld